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          2019浙江教師招聘考試每日一練及答案(09.30)

          2019-09-30 10:28:31| 浙江中公教育 點擊量:

          江教師考試網溫馨提醒您關注浙江教師資格證考試-浙江教師招聘考試信息

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          【每日一練】

          1.“親其師,信其道”主要表明了( )的作用。

          A.道德情感

          B.道德意志

          C.道德認識

          D.道德行為

          2.前蘇聯教育家馬卡連柯認為在教育學生時,也要重視對于學生人格的尊重,才能有利于學生的成長與發展。這是他的( )。

          A.尊重與要求相結合原則

          B.平行教育影響原則

          C.前景教育原則

          D.教育性教學原則

          3.貫徹學校德育疏導原則的基本要求是( )。

          A.講明道理,疏導思想

          B.建立健全規章制度

          C.根據學生的年齡特征有計劃地進行教育

          D.統一校內教育力量

          4.某班在“每月一星”活動中,將表現突出的學生照片貼在“明星墻”上以示獎勵這樣的方法是( )。

          A.說服教育

          B.品德評價

          C.指導實踐

          D.情感陶冶

          5.陶冶教育法是教師利用環境和自身教育因素,對學生進行潛移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的德育方法,以下不是陶冶教育法的方式有( )。

          A.環境陶冶

          B.人格陶冶

          C.藝術陶冶

          D.科學知識陶冶

          6.德育過程最基本的要素是教育者、受教育者和( )。

          A.德育教材

          B.德育大綱

          C.德育途徑

          D.德育內容給和德育方法

          7.觀點是教人學會關心學會體諒的德育模式是( )。

          A.認知模式

          B.體諒模式

          C.社會模仿模式

          D.說理教育模式

          8.陳某是一名大學生,經常上課玩手機,他每次上課前下定決心改掉玩手機的壞習慣,遵守學校課堂紀律,認真聽老師講課,可老師講課他仍然無法克服老想看手機的壞習慣,結果還時常玩手機,作為老師對該學生進行教育時,應重點培養其( )。

          A.道德認識

          B.道德意志

          C.道德情感

          D.道德行為

          9.懲罰是有效課堂管理的重要手段,教師不是不可以懲罰學生,而是應把懲罰作為處理問題的一部分,并且注意方式方法。以下關于使用懲罰的指導性原則表述正確的是(多項選擇題 )。

          A.不要濫用

          B.懲罰方式要與懲罰的行為在邏輯上相關

          C.學生的每一種不良行為都應該接受相應的懲罰

          D.慎用

          10.德育應當普遍存在于一切教學之中。( 判斷題 )

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          (責任編輯:李霜)

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