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          浙江教師資格證考試:幼兒答辯《教資面試結構化》

          2019-08-22 15:54:10| 浙江中公教育 點擊量:

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          在教師資格面試的結構化中有這樣一些技巧。考生需要把握自己的情緒、緊張、語速、表情、態度。這里將給大家一些指導。

          這里的情緒是要適當的意思,有的考生在結構化環節的情緒較低落,因為面試剛剛開始多少有點緊張感在里面,所以切記要平穩,避免出現一開始就說話很快的情況,這樣會給考官留下不好的印象,也會影響自己之后的表現。

          表情是這里重中之重的地方,因為這里包含了考生的態度,如果因為回答的過程中卡詞了,大部分考生都會突然緊張加劇,加快語速想快點跳過這個環節,其實我們知道,再快也還是要說完的,這里如果考試中真的忘詞或者卡詞停頓了,建議考生做出自然微笑迅速思考,然后做出回答,一定要記住!笑!

          考題演練:你為什么想當一名幼兒園老師?

          1.高度匹配的職業興趣

          (1)雄鷹選擇藍天,是為了展翅高飛;魚兒選擇大海,是為了遨游萬里。我選擇當幼兒教師是因為熱愛與追求。

          (2)小時候,雖然我對“教師”這兩個字還沒有深刻的理解,但是卻非常敬佩教師,因為幼兒的成長,離不開幼兒教師的關心、愛護和引導,這讓我覺得教師是一份神圣的職業。曾經教授過我的幼兒教師充滿睿智和慈愛,他們為我的成長提供了最好的幫助,讓我想去追尋他們的軌跡,因此,我萌發了當幼兒教師的想法。

          (3)幼教工作看似簡單,實則不然。隨著時代的進步,家長需求的增加,幼教工作充滿了創造性和挑戰性。在我看來,幼兒教師最大的樂趣就是能在不斷地學習和創新中體會育人之樂。這種莫大的成就感和幸福感是其他行業所無法比擬的。

          在職業興趣這里可以說一些類似于第一點這種排比,為后續的回答奠定基礎,也同時展現了自己很好的文筆,之后可以說自己對教師的理解,這里也可以說說自己的實際生活,因為事實最具有說服力,可以說說小時候因為教師對自己做了一件什么樣的讓自己終身難忘的,動之以情,曉之以理,讓考官信服。

          2.客觀理性的求職需要

          為了成為一名優秀的幼兒教師,大學填報志愿我選擇的是學前教育,四年里我刻苦學習專業知識,掌握了教育學、心理學等相關知識,最終以優異的成績圓滿畢業。畢業時我也面臨多種職業選擇,但我還是堅守之前的想法,義無反顧地選擇了幼教這份職業。雖然社會上依然有“當幼兒教師不好,太苦太累”的說法,但隨著國家對學前教育的重視,不斷加大對幼兒教育的投入,幼兒教師的地位也不斷得到提高,這使我對幼教事業充滿信心,感到了莫大的鼓舞與激勵。因此,我堅定了從事幼教工作的信心。

          如果自己有特長,比如畫畫、跳舞、唱歌或者其他類的藝術技能在這里一定要有一個說明,讓考官知道考生具備很多技能能夠勝任教師專業,但這里應該實事求是,也可以說說自己在考教師證的過程中遇到的各種困難及自己是如何堅持的,加入自己的感情而且自己也一直堅持著走到了現在,依舊秉承動之以情曉之以理的原則。

          3.長期穩定的職業追求:

          教育是立國之本,興邦之道。好的教育離不開好的教師。假如我能成為幼兒教師隊伍中的一員,能成為孩子們快樂成長的領路人,我一定盡一生的精力,勤奮學習,辛勤耕耘,勇于創新,為幼兒教育工作的發展盡自己的綿薄之力。

          在這里需要認清自己的追求,如果這次考試失利是否還是繼續堅持,如果堅持那應該怎么堅持,說的時候要有可行性,那么如果這次成功了將怎么做,需要細化,而且需要向考官展示自己謙虛的一面,能夠考試成功僅僅是作為一名老師的開始,今后還應該繼續努力,還需要把自己努力的方向內容簡單的表述出來。

          所以我們在進行面試結構化的時候一定要明確相應的知識內容對我們自身發展的要求,之后再結合子領域的特點以及不同年齡班孩子的身心發展規律,對我們傳達的內容加以適當的刪減、更改或補充。只有通過這樣細致入微的方式,我們在進行練習時,才會做到胸有成竹,將知識點融會貫通。同時,我們也希望大家可以通過自己的努力并結合系統的知識梳理,早日獲得教師資格證書,取得理想的成績。

           

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