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          2020浙江選調生面試技巧:拓展分析維度,巧解綜合分析

          2019-08-16 09:49:04| 浙江中公教育 點擊量:

          浙江人事考試信息網溫馨提醒您關注浙江選調生考試備考資料:【2020浙江選調生面試技巧:拓展分析維度,巧解綜合分析】

          在選調生考試面試中,很多小伙伴最頭疼的就是綜合分析類的題目。一是因為想不到點,思維展不開,二是因為花了洪荒之力想到的內容和別人的沒啥區別,答的都沒動力。所以很多考生會排斥綜合分析,今天中公選調生轉接給大家講解,不是你想不到,而是你不會想!

          那么我們到底是怎么思考的?我每次會開玩笑,大家采取的方法都很統一,叫做“干想”法。如果我們的積累足夠,干想的方法無疑是我們最好的選擇,不用花心思,手到擒來。但是實際情況是我們積累不足,導致我們在思考的時候白白浪費時間,什么內容也想不到。所以思考要有方向,思考得有方法!今天中公選調生專家就重點給大家介紹兩種分析方法,真正的幫助大家打開思維。

          分拆話題。很多考生發現在考場上思維展不開,由一個話題展開思考想不到太多的東西。如果假設我們以一個話題為起點只能想到一點,既然我們不能想的多,那就可以多一點起點,這樣我們想到就多一點。以共享單車亂想為例,如果我們只分析共享單車亂象,我們想到的的確不多。但是如果我們把共享單車亂象拆解為:亂停亂放、隨意破壞、違反交規、占為私有、公司倒閉、押金難退等,我們思考的起點就會大大增加,思考的內容也會瞬間豐富。所以這就要求我們緊扣題干信息,并且結合實際對于話題進行拆解,從而增加思維的起點。

          多向思考。這里要解決各位考生的一個誤區。很多人會認為,在分析中特別是論證中影響是唯一可分析的方向。所以很多考生在思考的過程中一般只會思考影響(原因不屬于論證分析)。我們要認識到,想證明一個事件的利弊,重點的確是影響,但是除了影響還有很多可分析。這里重點給大家介紹兩個方向:特點、背景現狀。有這樣一句話各位經常聽到“誰還不是寶寶?”“他只是個孩子!”所以有時候,我們論證一個問題的時候也可以結合話題里主體的特點分析。雖然不能直接論證,但是可以對影響有加強作用。以明星吸毒為例,我們在分析的時候可以和考官分析一下明星這個主體,作為明星有很強的示范作用。他的做法很容易對粉絲和社會群眾產生影響。這一點就可以對于吸毒的危害起到加強作用,強化我們的分析效果。另一方面,我們也可以通過背景現狀分析來增強分析效果。關于青少年過度玩微博。我們在分析的時候也可以分析當前網絡的實際情況:網絡信息魚龍混雜,黃色暴力信息充斥其中。這樣也能夠進一步論證青少年過度玩微博是有危害的。

          所以,不是想不到,而是不會想。各位考生在日常的聯系過程中要懂得總結相關的方式方法。遠離“干想”,提高思考效率。

           

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