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          2020浙江社會工作師考試:《中級綜合能力》模擬題(7.29)

          2019-07-29 14:06:30| 浙江中公教育 點擊量:

          浙江人事考試信息網溫馨提醒您關注浙江社會工作師考試試題:【2020浙江社會工作師考試:《中級綜合能力》模擬題(7.29)】

          一、單項選擇題(共60題,每題1分。每題的備選項中,只有1個最符合題意)

          1、社會工作者小李針對某小區居民的實際情況,擬開展一個社區骨干小組。以提升他們推動社區建設的責任意識、參與意識和行動能力。為此,小李最適宜采用的小組工作模式是(  )。

          A.發展模式

          B.互動模式

          C.治療模式

          D.社會目標模式

          2、在小組工作開始階段,組員的一般特點是(  )。

          A.焦慮、掙扎、防衛和抗拒

          B.沉默、觀察、謹慎和試探

          C.信任、安全、溫暖和希望

          D.悲傷、失落、逃避和退化

          3、社會工作者小林帶領組員討論克服拖延癥的有效方法。組員們積極分享經驗.并提出各種建議,其中有幾位組員對某些方法的有效性看法不同并發生爭執。為此,小林組織組員進行了深入討論。在討論的最后階段,小林運用了討論結束的技巧。

          下列做法中,屬于討論結束技巧的是(  )。

          A.保持中立,勸阻組員不要爭執

          B.歸納各方意見和建議。形成結論

          C.引導組員重述各自的想法,澄清觀點

          D.運用“此時此地”的技術.讓組員表達自己的感受

          4、在小組工作過程中,組員相互之間的交流頻繁,小組凝聚力大大增強,組員對小組充滿信心,小組內沖突減少,關系穩定。這是小組工作(  )階段的特點。

          A.開始

          B.中期轉折

          C.后期成熟

          D.結束

          5、社會工作者為家長開設了一個幫助孩子度過青春期的教育小組。在一次小組討論中,王女士滔滔不絕地講:“我太倒霉了,本來工資就低,丈夫摔傷花了不少醫藥費,孩子又不聽話,真是心煩。”聽到王女士的敘述,其他組員紛紛回應,訴說自己的經歷。看到這種情況,社會工作者說:“剛才大家都談了自己的處境,但今天主要討論如何幫助孩子順利度過青春期,咱們先說這個問題好嗎?”此時,社會工作者運用的技巧是(  )。

          A.引導

          B.鼓勵

          C.中立

          D.澄清

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          (責任編輯:呂漣漪)

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